“怎样让一架纸飞机飞得更远？它的折痕里藏着哪些数学、物理奥秘？”6月1日，初一年级开展了颇具特色的跨学科实践活动，同学们从一张A4纸出发，在动手实践中感受数学与物理、艺术、工程的深度融合，培养创新思维与解决问题的能力。

首先，数学老师带领大家拆解折纸飞机时运用到的数学知识：对称、全等、角度、比例等，并通过现场演示教学，让同学们在动手实操中巩固课本知识。

物理老师讲解了升力、阻力、重心、四力平衡等空气动力学原理，让同学们懂得了“为什么机头太重会扎头、机翼上翘会更稳”。

艺术老师则从折纸艺术的角度，分享装饰原则，指导学生在设计飞机图案时，要兼顾审美与飞行性能。

动手环节开始了！同学们跟着老师的示范，学习折叠曾打破世界飞行纪录的滑翔型纸飞机“猎豹”。折叠过程中，同学们不断思考，对“猎豹”进行改良：有的同学通过调整机翼后掠角提高升力；有的同学尝试增加翼梢小翼减少阻力；还有的同学考虑到设计师用的是美国信纸，而自己用的是A4纸，两种纸张重量、尺寸都不一样，所以对重心位置做了调整。

最热闹的是创意设计环节，同学们不再局限于“猎豹”，而是自主探索，从折痕把控、机翼调整、重心校准、飞行角度等方面进行优化，折出了一架架独具巧思的作品。

最后，同学们带着自己的作品来到操场试飞。现场比拼热火朝天，前三名的飞行距离分别达到21.9米、17米、16.3 米。没能取得理想成绩的同学也没有灰心，而是对照冠军飞机仔细观察构造差异、复盘短板。“我发现机头稍微重一点反而飞得稳，不是越轻越好。”在观察对比的过程中，同学们把试飞体验转化为学科认知。

活动不仅锻炼了同学们的动手操作能力，更让大家在轻松的氛围中感悟数学、物理的魅力。苏杰学校初中部将继续推进跨学科学习，让学生成长为会思考、敢创新的未来人才。