在刚刚结束的期中学情调研和初三中考一模中，初中部三个年级学生均以过硬实力，取得了遥遥领先的优秀成绩！

5月9日上午，苏杰学校初中部隆重召开期中学生评优大会。从优秀学习方法的分享到精彩舞蹈的展示，充分展现了苏杰少年“更快乐、更健康、更优秀”的成长。

主持人：李旻泽、郑彦孜

唱响校歌

颁奖现场，邾茂青副校长、乔立瑞副校长分别宣读了各项获奖名单，并亲切地为获奖同学颁发奖状。

邾茂青副校长发言

邾校长在致辞中向大家表示祝贺，为全力冲刺中考的初三同学们送上大大的赞！4月以来，初三全体同学均获得了满分的优秀体育中考成绩；中考一模成绩在区域内遥遥领先、名列前茅。

面对接下来的学习，邾校长向全体同学提出要求：积极做总结，制定清晰的奋斗目标。目标要具体、可衡量、有时限。提高执行力，用行动把目标变成现实。他给出三个建议：1.从现在开始，不等“明天”；2.一次只做一件事，专注投入；3.给自己即时反馈，完成计划就打勾奖励。主动研究思考，做自己学习的主人。遇到不会的题目主动追问，学完一个单元自己画思维导图，把零散知识串联成网络。

各年级学生代表自信大方地走上舞台，和大家分享取得进步的小妙招。

初一年级学生代表徐墨凡同学以“于细微处专注，于关键时沉心”为题，分享了自己从“粗心失分”到“取得佳绩” 的蜕变。他认为，取得好成绩的核心秘诀在于不放过每一个细节。日常学习中，要认真圈划关键词、科学使用草稿本、规范演算步骤，认真对待每一道题，认真上好每一堂课，以平稳的状态迎接每一次挑战。

徐墨凡同学发言

初二年级学生代表邓隐恬同学以“找对方法，精准发力” 为题，直击“明明很努力却收效甚微”这一学习痛点，分享了许多高效的学习方法：每次考试后全面复盘失分点，明确短板所在；运用费曼学习法梳理知识体系；摒弃“重难题、轻基础〞的误区，通过基础题磨练做题技巧；牢牢抓住课堂主阵地，做到课上知识点全消化，实现事半功倍的学习效果。

邓隐恬同学发言

初三年级学生代表郭瑾彤同学为大家带来了关于中考冲刺阶段的学习思考：迎难而上，是逆袭的起点。把每一个错题、每一次挫折都当作查漏补缺的机会；埋头钻研，是爬坡的底气。做题时不再追求速度，而是沉下心来反复钻研、 梳理答题规律、将零散的知识点串联起来，让知识真正融会贯通；主动请教，是领先的关键。遇到不懂的问题大胆向老师请教，和同学一起讨论做题方法，在思维碰撞中共同进步。

郭瑾彤同学发言

本学期，苏杰学校初中部迎来了第二届艺术节。节日活动中，同学们参与了一系列丰富独特的跨学科活动。

在“创意无界，衣绘青春”校服设计大赛中，同学们兼顾美学表达与实用功能。有的同学设计了多功能校服——卫衣、羽绒马甲、防雨冲锋衣三合一结构，灵活适配不同季节、 不同场景。有的同学在校服上增加了多个反光条，提高夜间出行安全性。有的同学特意在腋下等位置加了透气孔，运动时更舒适。还有的同学把墨竹、山水等国风元素融入设计， 通过校服传播中国传统文化。

艺术节 Logo 设计同样亮点频出。同学们以跨学科思维赋能创作：有的将黄金比例、平方根等数学知识融入构图， 让设计兼具秩序感与美感；有的巧妙嵌入音符、钢琴键等艺术元素，构思精巧、辨识度十足。

“环保服装制作〞主题活动不仅考验同学们的创造性， 还考验动手能力。同学们巧用废旧报纸、快递盒、塑料袋、 饮料瓶盖、旧窗帘布等材料，全程自主完成创意构思、设计制图、裁剪缝制与成衣制作，在动手实践中践行绿色环保理念。

“跳舞机器人设计〞项目就更有意思了。同学们从零开始组装机器人、编写程序，通过不断调试与优化，让机器人能够根据音乐节奏精准完成旋转、摇摆、倒立等高难度动作， 实现科技与艺术的跨界碰撞。

评优大会上，艺术节舞蹈专场的展演更是将现场氛围推向了高潮。

初一年级同学们带来的集体舞《立春》以灵动的舞姿展现春日生机，初二年级同学们带来的集体舞《第一天》节奏轻快、活力四射。古典舞、傣族舞、街舞组合的表演风格各异，让人大饱眼福。可贵的是，这一支支舞蹈，从编动作、 排队形到抠细节，全部由同学们自主完成。

舞蹈：立春

舞蹈：第一天

古典舞、傣族舞、街舞表演

相信全体同学必将带着新的目标，踏实前行，在不断突破中收获进步，成为更优秀的自己！预祝初三学子在中考中旗开得胜、再创辉煌！