“制造一枚芯片到底有多难？”“无人驾驶是如何实现的？”……带着对前沿科技的无限好奇，3月22日，苏杰学校初三全体师生走进机御未来机器人科普教育基地，开展了丰富的跨学科实践活动。

一进门，科技感十足的时空隧道将同学们带进机器人的天地。通过老师的介绍，同学们详细了解了机器人发展的三个阶段，明白从早期的机械装置到现在的智能机器人，每一步都充满了创新和变革。

大家还对机器人的程序设计和未来发展产生了浓厚的兴趣，提出一个个有价值的问题与讲解老师进行探讨——“机器人如何进行自主学习、推理和决策？”“机器人会有感情吗？”“……”在这个过程中，大家深入探索科技创新对机器人发展的作用和影响，思考智能机器人能否为人类带来更多便利和可能性。

接着，同学们来到机器人实物展区，近距离体验机器人技术。编队无人机、数智格斗机器人、仿生型机器狗……看着眼前这些应用于工业、服务、医疗、娱乐等各个领域的机器人，同学们满眼好奇。

在空中机器人的表演中，7架无人机通过精确的编队和协同工作，整齐划一地前进和后退。它们如同训练有素的士兵，精准地完成各种复杂的动作和队形变换。同学们还与可爱的机器狗进行互动，沉浸式体验机器人的感知、运动控制和交互技术。

想要更加深入地了解机器人，当然要亲手操作一番啦！瞧！在1:1还原赛事的场地中，同学们正进行着一场火药味十足的机甲对决。大家坐在操控室，通过操作电脑，指挥自己的机甲车进行进攻或躲避，在游戏中感受科技魅力。

硅晶圆是怎么从沙子中提炼出来的？芯片做好后如何测试？集成电路上可以容纳多少个晶体管？下午，讲解老师以《芯片的前世今生》为主题，给学生们带来了一堂“热气腾腾”的芯片科普讲座，讲述芯片制造背后的科技力量。在互动环节中，同学们展现了强大的知识迁移能力，结合初中化学、物理、数学课堂中所学知识，纷纷抛出了自己的疑问和理解。

接下来，同学们化身“调查员”，走进芯片制造自动化车间，进行实地探索。通过亲眼目睹芯片制造工艺流程运作，同学们初步了解SMT生产、加工、配套等相关领域世界前沿科技最新发展，深刻体会到了芯片封装的复杂性和技术挑战，以及现代化工厂完善的工艺流程。

从工厂出来后，迎接同学们的是另一场挑战——亲手组装一组无线电报机。通过解析摩斯密码并搭建发报机，同学们回到通信技术的起点，体验传统与现代的结合，也检验自己一天的研学成果。当亲手组装的收报机能够收到信号的那一刻，每个人的脸上都洋溢着满满的成就感。当然也会有同学在组装的过程中一波三折，但从发现问题到可以解决问题，这就是动手实践的魅力所在。

在为期一天的跨学科实践活动中，同学们零距离感受智能制造和科技发展，并将课本知识与实际生活紧密结合，进一步锻炼了发现问题和解决问题的能力。一颗颗科技兴国的种子已经悄然种下，相信在不久的将来，苏杰少年们会走上更大的舞台，为祖国的腾飞做出贡献！