书名：《华为管理变革》  

作者：吴晓波等  

出版社：中信出版集团    

推荐理由：

教育工作者首先是一位积极的博览群书的学习者。《华为管理变革》是学者们历时三年的时间，通过阅读、访谈、梳理、研究、论证等，用科学的、客观的、抽象的研究方法，揭示了华为成功背后的科学原理，从鲜活的华为管理实践中提炼并概括出具有普适性的管理规律和先进理论，因此，可以被学习、并且能够被学习者在运用中进行创新和发展。比如，华为的《华为公司基本法》，华为在管理哲学和企业文化中许多先进和创新的理念，华为在人力资源体系变革等方面的先进理论和方法，都值得我们学习。这本著作虽然是去年校级干部的必读书，但我通过第二遍阅读，仍然觉得还有许多值得我们思考的方面，对研究苏杰教育和学校管理会有很多启发，因此，我推荐全体干部再一次深度阅读这本书，通过阅读可以让我们获得更科学的行动力，更踏实的迈向优秀的教育之旅。                 

（苏平 推荐）

书名：《给孩子的生命简史》

作者：[美国] 苗德岁  

出版社：中信出版集团

推荐理由：

　　作者是首位获得“北美古脊椎动物学会罗美尔奖”的华裔学者，拥有地质学和动物学双博士学位。在读这本书的时候，你会感受到作者还具有厚实的文学修养，苗博士在写作中，将“科学性、文艺性、趣味性”融为一体，别出心裁的以困扰达尔文一生的两个难题为方向，向读者展开探索和研究。老师们，如果你是理科老师，那么，也应当能背一些莎士比亚的文章；如果你是文科老师，也应当能了解一些生物进化论方面的理论，所以，这本书虽然是写给孩子的，但很值得我们老师们去读一读。科学和艺术是相通的，科学也需要丰富的想象力，让我们细细品味，深度领悟科学家的思维方法，从教育的角度去思考、去研究，如何让我们的课堂变得更有趣一些？如何开展跨学科教学？如何培养学生的理性思维？如何培养学生的审美能力？                     

（苏平 推荐）

书名：《蔡元培教育论著选》

作者：蔡元培

出版社：人民教育出版社

推荐理由：

蔡元培先生是我国近代著名的民主革命家、教育家、新文化运动的先驱，曾于1916年至1927年任北京大学校长，提倡“思想自由，兼容并包”的学风。蔡元培的教育思想和实践在中国教育发展史上具有深远的影响。本书收录了蔡元培先生1912-1939年期间的教育论文、演讲稿、提案、书信、序跋等280多篇，既反映了蔡元培先生教育思想的发展历程和学术成就，也体现了他在中国近代教育史上的杰出地位和贡献。今天我们读先生的书，可以树立教育之理想，担负将来之责任，养成独立不惧之精神。愿我们接过先生肩头所扛的旗帜，继续行走于尽瘁终生的教育之路。

（顾笑颜 推荐）

书名：《老师怎样和学生说话》

作者：[美] 海姆·G·吉诺特 著   冯杨、周呈奇 译

出版社：海南出版社

推荐理由：

有智慧的老师对自己的用语非常敏感。他知道，学生获得多少知识有赖于老师教学的风格。因此，老师要善解人意，在对话中传达出对孩子的尊重和理解；老师要敏锐地感觉到哪些交流方式不利于孩子的成长。

海姆·G·吉诺特博士，美国著名的儿童心理学家、教育家，年轻时做过教师，他的一系列畅销书改变了美国家庭教育和学校教育所面临的窘迫处境，为数百万父母、老师和孩子提供了成功交流的经验。该书在美国出版后，曾被全美教师协会推荐为教师必读书；在我国台湾出版后，曾被许多学校当教材使用。他把教育心理学理论变成了大量幽默而富有人情味的短剧、对话和故事，为所有的老师和家长提供了同孩子进行交流的方法和技巧，帮助老师和家长正确处理孩子的学习、心理等问题，让孩子得以健康成长。

（顾笑颜 推荐）

书名：《教师如何做研究（第二版）》

作者：郑金洲

出版社：华东师范大学出版社

推荐理由：

教师的教育研究与专业研究者的教育研究有何区别？如何在教育研究实践活动中体现出这些区别？教师应该搭建起怎样的教育研究平台？适合教师实际需求、便于教师操作的教育研究方法有哪些？这些研究方法如何才能成为教师职业生存方式的利器？如此等等问题，郑金洲先生在《教师如何做研究》（第二版）一书中作了详细的解答，并选取了很多相关案例，将“如何做研究”直观地呈现给广大教师。老师们，让我们一起来阅读这本促进自己专业成长的书，为成为一个研究型的教师而不断努力!

（顾笑颜 推荐）　

阅读要求：

1、干部必读书目（共2本）：《华为管理变革》《给孩子的生命简史》

2、教师必读书目（共2本）：

（1）《给孩子的生命简史》；

（2）从《蔡元培教育论著选》《老师怎样和学生说话》《教师如何做研究（第二版）》三本书中选择一本。

3、员工必读书目（共1本）：《给孩子的生命简史》